项目简介

劳拉•布什二十一世纪图书馆员项目旨在支持各项利于图书馆人专业进修、改善图书馆信息科学教学、支持培养图书馆人才的专业计划。当今世界，全球意识与日俱增，有鉴于此，本申请书所提出的专项计划正是为了要增强从事中美信息资源工作的专业人士的全球意识，并为建设中美两国图书馆间的长期合作提供一个可行的模式。 二十一世纪要求提高在全球范围内获取资源和信息服务的能力。全球范围的信息获取必须超越语言的障碍，克服由于缺乏由跨国信息专业人员组成的健全的专业网络而造成的障碍，摆脱人们在获取信息资源和信息服务方面受到制约而实现宏观信息获取。随着全美研究中国语言、社会和文化兴趣的不断提升，大量获取有关中国的信息资源和信息服务的需求剧增，而信息获取的渠道并不完全畅通。这就意味着中美间资源和项目合作的良机。在合作的基础上，又可以开展可持续性的项目来支持研究全球面对的问题，从而提高图书馆人员的素质，培养具有全球眼光的图书馆专业人员。

伊利诺伊大学厄本那香槟校区拥有区域研究图书馆和学科专家组成的健全的系统，其著名的摩滕森国际图书馆项目中心和优秀的亚洲图书馆亦有不少可资借鉴的经验，因此，由该校为主而进行一个中美合作的项目可谓非常合适的。伊利诺伊大学将与人才济济的美国华人图书馆员协会携手合作，并计划与中国图书馆学会协作。三方的共同参与及合作对于此项尝试计划能否取得成功至关重要。

该项目拟从2008年9月1日开始到2010年8月30日为止。

这个为期两年的尝试计划设定的目标是要增强中美两国图书馆人之间的沟通和联系，增加美国图书馆人为用户提供多样性信息和信息服务的能力。该计划所面向的对象包括：具有研究中国及具有语言造诣的美国图书馆员；负责服务美国社会中文社区的美国图书馆员；在处理向大众开放的中文资料和馆藏方面具有一定的专业技能并在提供有关信息服务方面经验丰富的中国图书馆员；以及能从专业素质持续教育项目中受益的中国图书馆员等。该计划涉及图书馆管理、公共服务和图书馆信息技术开发等领域。

该计划具体活动的设置兼顾中美双方的需要：有分别在中国和美国开展的专业培训研讨会；为中国图书馆员安排的美国图书馆的实地考察，也为中美双方图书馆专业人员之间的互相学习和合作提供机会，包括参加两国图书馆业界的年会或学术会议等。申请计划特别考虑到有效开发和推广中国的信息资源，并为美国图书馆及用户提供此类网络资源获取；并计划通过讲座等形式向美国图书馆员推介这些资源和提供指导培训。在中美进行的专业培训包括的主题有：图书馆管理和领导艺术、信息技术管理、图书馆信息技术项目的应用标准、资源发现和共享的最佳实践、并且开发一定的信息产品和服务手段，培养用户群欣赏与使用全球信息资源的能力。

项目范围

这是一个两年计划，旨在推动中美两国图书馆专业人员之间的合作。这个试点计划提出的模式一旦成功，中美图书馆员和图书馆专业人员之间的合作就可以进一步展开。两年内，计划在美国培训三十个中方图书馆员和图书馆学教学人员，而且还会安排他们访问对口的美方图书馆。本项目会有三十个美方图书馆员到中国的图书馆进行培训和交流。

更多详情请参见项目大纲及日程安排。